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本教材是为个别教学与小组教学而编写的，它将学生一步一步由浅入深地带入音乐世界。让学生经历一次又一次的成功，从而体会到其中的乐趣，对教师与学生来说都是一种享受。所选的曲目都广为知，这样更便于学习的自我监督，也会增加学业习兴趣。主要目的在于让学生对键盘有一个初步的了解。

教学目的

注意

教学内容

基础知识1：新学的音：D，E，f2

2/4拍：C和弦

双音

力度对比

句法

小乐队

即兴演奏1/乐曲1

模仿1

小测验1

基础知识2：新学的音：d1,e1；延长记号；

延音踏板

小乐队2

即兴演奏2

模仿2

乐曲

小测试

基础知识3：新学的音：g2，a2，#A/B，#a/b，#c1，f1；等音转换

小乐队3

即兴演奏3/模仿3

乐曲3

小测验3

基础知识4：新学的音：#f2，b2，c3。

布鲁斯：D.S.至Fine

小乐队4

即兴演奏4/模仿4

乐曲4

小测验4

基础知识5：新学的和弦：Fm，F7，bB7

F大调

新学的音：bD，#D/bE，bG，#G/bA，be2，ba2

小乐队5

即兴演奏5/模仿5

乐曲5

小测验5

曲目索引

CD目录

测验题答案

和弦表

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编辑推荐

基础知识：

提示每章内容：如：

·低音谱号：与高音谱号和新出现的音符。

·新节拍。

·伴奏和弦。

·乐理等等。

独奏：

每单元三首乐曲，通过弹奏将已学过的知识、技巧加以复习、巩固。

合奏：

在此出现的合奏曲目的难度不会超过你已学的程度。同时，也可以用独奏式弹奏。

即兴：

从学习的一开始就系统地培养学生即兴演奏能力。用指定的五声音阶、旋律以及和声素材在CD伴奏下进行音乐创造性练习。左手右手同样得到锻炼。

模仿：

培养有意识的音乐听觉和不同风格乐曲的跟弹能力。以有限的弹奏技巧去尝度试丰富的伴奏可能性，并通过CD的辅助，可达到意想不到的丰满的乐队效果。甚至能在小型娱乐活动中担任独奏。

弹唱：

在双手已十分熟练的基础上，练习为他人演唱伴奏或自弹自唱，你会体会到其中无穷的乐趣。

测验：

位于每章结尾，让学生检查自己已学的知识并发现存在的弱点，再作复习、巩固。

书籍介绍

《快乐电子琴教程(3)》的每一章都由基础知识、独奏合奏即兴模仿弹唱弹唱组成。其中基础知识是提示每章内容，如：低音谱号与高音谱号和新出现的音符，新节拍，伴奏和弦，乐理等等。独奏是每单元三首乐曲，通过弹奏将已学过的知识、技巧加以复习、巩固。合奏在此出现的合奏曲目的难度不会超过你已学的程度。同时，也可以用独奏形式弹奏。即兴是从学习的一开始就系统地培养学生即兴演奏能力。用指定的五声音阶、旋律以及和声素材在CD的伴奏下进行音乐创造性练习。左手右手同样得到锻炼。模仿是培养有意识的音乐听觉和不同风格乐曲的跟弹能力。以有限的弹奏技巧去尝试丰富的伴奏可能性，并通过CD的辅助，可达到意想不到的丰满的乐队效果。甚至能在小型娱乐活动中担任独奏。弹唱是在双手已十分熟练的基础上，练习为他人演唱伴奏或自弹自唱，你会体会到其中无穷的乐趣。测验是位于每章结尾，让学生检查自己已学的知识并发现存在的弱点，再作复习、巩固。