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没内容可写，开不了头，就是写不长，语句磕磕巴巴，总写些陈词滥调，不会写外貌，不会写对话，不会写心理......这么多作文难题，怎么办？别怕，跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的作文技法，都是

一问 没内容可写，怎么办？

—没事找事，有妙招

01 让自己做一些特别的事 5

02 鸡毛蒜皮放大写 10

03 没东西写也可以写 16

04 自己世界里的“吉尼斯” 19

05 看

蒋军晶

全国知名特级教师，中学不错教师，浙江省2014教育年度影响力人物，2015年全国教育改革创新教师。群文阅读、班级读书会倡导者、实践者，全国知名儿童文学阅读推广人。曾获全国第六届青年教师阅读教学

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2、给陌生人写封信

找一本作文杂志，那些发表的文章后面有小作者的联系地址。按那个地址给他（她）写一封信，或许你会认识个朋友，这个朋友可能是青海的、云南的、四川的……这是很奇妙的一件事。

01让自己做些特别的事

1、当个神秘的“偷拍者”

向爸爸妈妈申请，借用他们的照相机或摄像机，拍爷爷输棋，拍奶奶跳广场舞，拍妈妈照镜子臭美……说不定还能拍到头号男主角爸爸，他正像大狗熊喝蜂蜜一样，偷喝啤酒。

嘿，拿起笔来写吧

总有人问我：“蒋老师，为什么我的作文总是写不好？”

哦，这方面的原因太复杂了，就像有的人生下来颜值就高，有的人生来跑步就快，有的人生来节奏感就强一样，有的人语言组织能力天生高人一筹。你可能听懂这个意思了，我是在说你可能没有什么“写作天赋”，但你也不要把这个原因作为你拒绝学习写作的理由。先天的“一般”是可以通过后天的练习提升的。就说作家吧，其实很多跟“天”也是无缘的，他们之所以能成为作家，是因为他们没有被“写不好”的羞愧及挫折感打败，他们没有放弃，他们坚持坐在书桌前不断练习

既然通过练习，写作的水平会有提升，那就说明写作一定有技巧。但是“技巧”这个词似乎不太走运，在很多人眼里，“技巧”意味着琐碎、空洞、僵化。我想告诉你，那些口口声声说写作没有技巧的人，往往自己经过了严格的技巧练习。请你记住：好的写作技巧跟文学并不违背；技巧是供你选择，而不是逼你使用的。

不过，这套书里的技巧毕竟有限，哪怕已经有近一百个。更多的技巧需要你自己去发现，通过阅读去发现。你想写得好，必须爱阅读。不仅要读得多，还要会阅读。很多人的阅读往往是“闪读”，追求快速，只解大意。记住，在膝盖上放桶爆米花，边往嘴里塞爆米花，边傻傻地随着故事喜怒哀乐，你在写作上是不会有进步的。

除了读得多，还要写得多。就像你要学会走路必须迈出第一步，你要学会游泳必须跳进泳池一样，你要提高写作水平就必须拿起笔来。那些作家之所以成了作家，往往是写下烂到极点的初稿，但就是不停地写。写作是一件关乎辛勤劳作、坚持、信念的事情。

好了，不多说了，祝你写作进步。

没内容可写的关键在哪里呢？

关键不是你的生活不够丰富。关键是你的“生活敏感度”比较低。

“生活敏感度”高的人，即使生活范围只是狭小的一个房间，也可以写出很多文章。例如作家史铁生，因为疾病的原因，常年躺在床上、坐在轮椅上，可是他依然写出了很多优秀的文学作品，因为他的“生活敏感度”很高。窗外飘落一片树叶，墙上有一条雨痕，枕边爬过一只蚂蚁，他都可以写出一篇文章

我的“赶快”妈妈

从我早上睁开眼睛开始，妈妈就不停地催我起床，催我洗漱，催我吃饭，催我整理书包…妈妈不停地说“赶快、赶快”。

把这个过程（放大）写下来，多有意思啊。

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没内容可写，开不了头，就是写不长，语句磕磕巴巴，总写些陈词滥调，不会写外貌，不会写对话，不会写心理……这么多作文难题，怎么办？

写事都是流水账，写人千人一面，写爱又假又俗，写景不优美，写物特点不突出，写艺术作品没头绪，写想象干巴巴，写童话没思路，写未来总