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STEM学习环境论(面向21世纪能力的教育变革:世界与中国)书籍详细信息

  • ISBN:9787544499118
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-06
  • 页数:暂无页数
  • 价格:58.10
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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寄语:

聚焦当今教育界*热门的焦点问题 ?全面剖析中美STEM课堂教学案例 ?为我国中小学STEM教育的理论和实践提供有益参考


内容简介:

STEM成为增加国际竞争力的核心动力,STEM学习环境是当代学界的焦点问题。本书一方面考察国际STEM教育的*研究进展,关注了人才成长路径的纵向研究、管道理论和途径组合理论的发展,并进行了多元学习环境的分析架构。另一方面,实证调查了STEM课堂学习环境和非正式学习环境,开展了STEM学习环境的国际比较,剖析了中美STEM课程案例的差异。为我国中小学STEM教育的理论和实践提供了有益参考。


书籍目录:

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作者介绍:

王晶莹,教授,中国科普研究所和台湾师范大学双博士后,华东师范大学与美国伊利诺伊理工大学联合培养博士。研究领域:科学教育、教师教育、物理课程与教学论和比较教育等。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

本书是“面向21世纪能力的教育变革:中国与世界”丛书的一本

聚焦当今教育界*热门的焦点问题,

由理论到实际,

全面剖析中美STEM课堂教学案例,

为我国中小学STEM教育的理论和实践提供有益参考。



书籍真实打分

  • 故事情节:7分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:3分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:8分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:4分

  • 章节划分:8分

  • 结构布局:6分

  • 新颖与独特:6分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:5分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:7分

  • 文化贡献:3分


网站评分

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    五星好评

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