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中国传统尊师风俗研究 山西教育出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787544068420
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2015-03
  • 页数:暂无页数
  • 价格:18.10
  • 纸张:轻型纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
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内容简介:

尊师重教是中华民族的传统美德,更是绵延了千年之久的淳美风俗文化。尊师风俗文化反映了人类生活中所认同的教育行为方式,具有较强的规训力量,对中国古代传统教育的演变有着重要影响。李世宏著的《中国传统尊师风俗研究》主要从“中国传统尊师风俗文化是如何流变的”“这种流变反映了中国古代教育发展过程中何种特点”“如何看待中国传统尊师风俗文化对中国传统教育发展的影响”这三个方面进行了探讨。在此基础上,就当前教师群体的发展提出几点建议:尊师重教离不开政府的支持;离不开教师自身综合素质的提高;避免出现教师群体的分化;避免把教师当成是个人发展、谋利的“工具”。


书籍目录:

绪论

章 春秋战国时期的尊师风俗

节 尊师风俗的形成

第二节 谦恭有礼:帝王官员的尊师风俗

第三节 视师如父:士阶层的尊师风俗

第四节 春秋战国时期的尊师风俗与教育

第二章 师道尊严:两汉尊师风俗的发展

节 以身示范:帝王官员的尊师风俗

第二节 视师如“道”:士阶层的尊师风俗

第三节 两汉尊师风俗与儒学教育的独尊

第三章 师道动摇:魏晋尊师风俗的弱化

节 尊而降之:帝王官员的尊师风俗

第二节 视师如常人:士阶层的尊师风俗

第三节 “无用之人”:民间不尊师之风

第四节 魏晋尊师风俗与儒学教育的衰微

第四章 师道日衰:隋唐尊师风俗的淡化

节 尊崇与鄙视的纠缠:帝王官员的尊师风俗

第二节 走向没落:士阶层的尊师风俗

第三节 娱乐与实用:民间尊师风俗

第四节 隋唐尊师风俗与儒学教育转变的滥觞

第五章 师道重构:两宋尊师风俗的流行

节 明尊实贬:帝王官员的尊师风俗

第二节 求“名”与求“道”:士阶层的尊师风俗

第三节 “有用之人”:民间尊师风俗

第四节 两宋尊师风俗与儒学教育的进一步转变

第六章 师道渐远:元明清尊师风俗的分化

节 控制与凌驾:帝王官员的尊师风俗

第二节 崇学与崇利并存:士阶层的尊师风俗

第三节 尊崇与嘲讽相伴:民间尊师风俗

第四节 元明清尊师风俗与儒学教育的工具化

第七章 尊师风俗的深入分析

节 尊师风俗的“风俗治国”教化功能

第二节 尊师风俗所蕴涵的知识、文化观分析

第三节 尊师风俗与中国古代教师群体的生活“图画”

第四节 尊师风俗与中国古代教育价值观的“双重性”

附表

附录 中国各地具有代表性的尊师民俗

参考文献

后记


作者介绍:

李世宏,安徽省寿县人,1979年生,2007年华东师范大学教育学系毕业,获教育学博士学位,现为上海体育学院体育教育训练学院副教授,体育硕士生导师。曾在《体育科学》《中国教育报》《外国教育研究》《外国中小学教育》《上海教育科研》《当代教育科学》《上海教育》《体育学刊》《体育文化导刊》《西安体育学院学报》等期刊上发表论文数十篇,参写著作、教材多部。目前主要从事体育教育理论与方法的教学与研究工作。


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其它内容:

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书籍真实打分

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  • 人物塑造:8分

  • 主题深度:7分

  • 文字风格:8分

  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:7分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:4分

  • 章节划分:4分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:7分

  • 情感共鸣:4分

  • 引人入胜:4分

  • 现实相关:5分

  • 沉浸感:3分

  • 事实准确性:8分

  • 文化贡献:6分


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