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本书将闽台作为一个共同区域来研究，主要阐述其共性，本书主要阐述闽、台文化的各处在特点，弄清了各自特点，有利于进一步了解其共性。作为与《闽台区域文化》相配套的本书，原拟要配合《闽台区域文化》书中的内容，列出与之相对应的“历史”、“文化”、“宗教”、“民俗”、“文学”、“艺术”、“建筑”、“教育”等章节，但在编写过程中，我发现与这些章节相关的内容大多本人已作为专著出版或论文发表，再编进书中，重复且造成读者负担。考虑再三，决定将已出版或已发表的内容抽去，将其目录作为附录附于书后， 以供有兴趣的读者参考。本书中的《 近代教会学校与福建女性》为赵容副教授撰写，物地此说明。

上编　福建省

　一　福建的自然地理与历史文化

　二　近代教会以学校与福建女性

　三　研究保护妈祖文化的意义

　四　福建的书院教育

　五　福建的金石

　六　福建古代的书画

下编　台湾篇

　一　台湾的自然地理与历史文化

　二　台湾文化的多元性

　三　台湾当代的多元性

　四　台湾民俗活动的频繁性

　五　台湾民俗博物馆

　六　台湾的美术

附录一：福建文物保护单位

附录二：台湾文物保护单位

附录三：何绵山闽台文化著作目录

附录四：何绵山闽台文化文章目录

后记

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书籍介绍

本书将闽台作为一个共同区域来研究，主要阐述其共性，本书主要阐述闽、台文化的各处在特点，弄清了各自特点，有利于进一步了解其共性。作为与《闽台区域文化》相配套的本书，原拟要配合《闽台区域文化》书中的内容，列出与之相对应的“历史”、“文化”、“宗教”、“民俗”、“文学”、“艺术”、“建筑”、“教育”等章节，但在编写过程中，我发现与这些章节相关的内容大多本人已作为专著出版或论文发表，再编进书中，重复且造成读者负担。考虑再三，决定将已出版或已发表的内容抽去，将其目录作为附录附于书后， 以供有兴趣的读者参考。本书中的《 近代教会学校与福建女性》为赵容副教授撰写，物地此说明。