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内容简介:
对于小学生而言,阅读是一项重要的基本功。《语文课程标准》指出要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”,要“鼓励学生自主选择阅读材料”,强调了培养阅读兴趣、加强课外阅读的重要性。培养学生的阅读能力,让学生养成良好的阅读习惯,已成为语文学习的重申之重。
话虽如此,当前小学生阅读的现状却不容乐观。显著的问题是阅读资源的芜杂。比如有的阅读资料艰深难懂,既不利于孩子们理解,也妨碍他们活泼愉快的阅读心理的成长;有的一味地偏重训练,企图单单借助训练来提升阅读能力,技巧、方法和知识的传授不够,更缺少规律性的总结,这样做的结果,是陷孩子们于“题海”之中,导致了他们阅读兴趣的缺失,又如何能提升他们的阅读能力呢?
书籍目录:
部分 名师阅读技法篇
第1课 理解词语的意思
第2课 正确理解句子的含义
第3课 学会概括段落大意
第4课 通过找出重要文句来划分文章层次
第5课 概括文章的主要内容
第6课 把握生动形象的词语
第7课 把握常见的三种修辞手法
第8课 巧妙解答开放性的题目
第二部分 名师阅读训练篇
第三部分 名师阅读真题篇
阅读参考答案
作者介绍:
叶昕:语文高级教师。善于学习运用新的教学理念,在阅读教学上,注重采用比较阅读、专题阅读、提问阅读、猜想阅读等方法提高学生阅读能力。在课堂上坚持以学生为主体,教育教学成果显著,撰写的《快速阅读的几种方法》等多篇论文发表并获奖,并参与科研课题“课外自主性学习
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开心语文为中小学生提供以观念性、知识性、方法性、趣味性为特点的语文助学读物,让他们在快乐中学语文,提高他们的应试能力,实现他们高分高能的愿望。
本丛书由众多语文教学一线名师、学科带头人、骨干教师依据《语文课程标准》精心打造,旨在通过有效的技巧指导、选文鉴赏以及阅读训练,全面培养中学生的阅读技能和语文综合素质,让学生彻底告别阅读训练耗时多、效率低的苦恼,真正“得法课内,收益课外”。为实现这一目标,我们的产品具有哪些特质呢?
课堂实录+优化训练+真题检验,全面有效地提升阅读能力。以课堂实录的方式来讲解技法,在互动问答中轻松掌握阅读技巧;按照各学年知识要求和学生接受能力来编排训练题,梯度性强;用**各地期中和期末阅读真题来检验阅读水平,效率更高!
书籍介绍
《开心语文•名师教你阅读:小学语文阅读训练(4年级)》主要内容简介:对于小学生而言,阅读是一项最重要的基本功。《语文课程标准》指出要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”,要“鼓励学生自主选择阅读材料”,强调了培养阅读兴趣、加强课外阅读的重要性。培养学生的阅读能力,让学生养成良好的阅读习惯,已成为语文学习的重申之重。
话虽如此,当前小学生阅读的现状却不容乐观。最显著的问题是阅读资源的芜杂。比如有的阅读资料艰深难懂,既不利于孩子们理解,也妨碍他们活泼愉快的阅读心理的成长;有的一味地偏重训练,企图单单借助训练来提升阅读能力,技巧、方法和知识的传授不够,更缺少规律性的总结,这样做的结果,是陷孩子们于“题海”之中,导致了他们阅读兴趣的缺失,又如何能提升他们的阅读能力呢?
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:9分
使用便利性:3分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:8分
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安全性:5分
稳定性:7分
搜索功能:9分
下载便捷性:6分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:3分