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低年级阅读这样教书籍详细信息

  • ISBN：9787572007682
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2021-05
  • 页数：暂无页数
  • 价格：24.48
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

课程改革在不断深入，但受固有的观念、做法的影响，低年级阅读教学却改变甚微，学生在课堂上仍然被动的、接受的、封闭的学习为多，而主动的、探究的、开放的学习较为欠缺。转变学习方式，让学生真正成为学习的主人就显得尤为重要。低年级阅读学习活动的设计为转变低年级阅读教学提供了新思路，学习活动设计的特点、原则及路径为一线老师的教学实践提供了样例。

书籍目录：

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作者介绍：

曹爱卫 浙江省杭州市下城区教师教育学院小学语文教研员，中学 教师。曾获“浙江省教坛新秀”“浙江省师德楷模”等荣誉称号。对低年级语文教学有独到的研究，提出“智趣”语文教学主张。出版专著《低年级语文这样教》《玩转绘本创意读写》《玩转汉语拼音》，主编《一年级绘本创意读写24课》《二年级绘本创意读写24课》等。

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

课程改革在不断深入，但受固有的观念、做法的影响，低年级阅读教学改变甚微，学生在课堂上仍然被动的、接受的、封闭的学习为多，而主动的、探究的、开放的学习较为欠缺。转变学习方式，让学生真正成为学习的主人就显得尤为重要。本书为转变低年级阅读教学提供了新思路，并在学习活动设计的特点、原则及路径为一线老师的教学实践提供了样例。全书分上下篇，上篇是理论探索，下篇是课堂实践，阐述了低年级阅读教学为什么要有“智”有“趣”，勾勒了低年级“智趣”阅读教学速写图样，重点分析低年级“智趣”阅读教学内容的选择、教学目标的编写、教学方案的设计、课堂教学的实施以及练习与评价的落实。可以说，每一部分对一线的老师都有启示和帮助。

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：3分

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下载评价

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  • 网友 谭***然：

    如果不要钱就好了

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ISBN：9787572007682
出版社：暂无出版社
出版日期：2021-05
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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