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生命教育公民读本书籍详细信息

  • ISBN：9787010088693
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2010-5
  • 页数：382
  • 价格：38.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《生命教育公民读本》内容简介：孩子缺少生命关怀，就无法形成正确的生死观念，也就缺乏正确的生命意识……从心底里没有正确的生命意识，就会轻率对待自己的生命，同时任意草结别人的生命。

我国长期以来的家庭教育、学校教育和社会教育都比较重视对青少年进行应试教育、成才教育或所谓的成功教育，反而忽视了最根本的生命教育。怎样使教育真正成为有人性的教育，使生命教育成为贯穿生命发展全程的终生教育，所拷问的仍是国家与社会的教育理念与体制。

泰戈尔：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”

书籍目录：

序本书导读第一章 生命教育刻不容缓 一、四川汶川特大地震与生命教育 二、各国与地区生命教育兴起的概况 三、从“三生教育”看生命教育的本质第二章 学会生存第三章 学会生活第四章 学会生死第五章 学会做人第六章 学会休闲第七章 学会养生

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其它内容：

书籍介绍

《生命教育公民读本》内容简介：孩子缺少生命关怀，就无法形成正确的生死观念，也就缺乏正确的生命意识……从心底里没有正确的生命意识，就会轻率对待自己的生命，同时任意草结别人的生命。

我国长期以来的家庭教育、学校教育和社会教育都比较重视对青少年进行应试教育、成才教育或所谓的成功教育，反而忽视了最根本的生命教育。怎样使教育真正成为有人性的教育，使生命教育成为贯穿生命发展全程的终生教育，所拷问的仍是国家与社会的教育理念与体制。

泰戈尔：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：7分

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  • 稳定性：3分

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生命教育公民读本分类索引数据信息

ISBN：9787010088693
出版社：暂无出版社
出版日期：2010-5
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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