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本书紧扣教材练点，关注教师讲点，围绕教参讲点，强化考试考点。 词汇积累练：练新知，夯基础，点点对应；语句应用练：练运用，提能力，道道精彩；情景交际练：练交流，设情景，环环生动；阅读理解练：寻方法，找语感，项项落实；表达交流练：读与写，说与做，步步为营。实践运用练：重实践，测动手，题题实用。

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书摘插图

书籍介绍

本书紧扣教材练点，关注教师讲点，围绕教参讲点，强化考试考点。 词汇积累练：练新知，夯基础，点点对应；语句应用练：练运用，提能力，道道精彩；情景交际练：练交流，设情景，环环生动；阅读理解练：寻方法，找语感，项项落实；表达交流练：读与写，说与做，步步为营。实践运用练：重实践，测动手，题题实用。   本书特色 三大栏目亮点：词汇积累练，练新知，夯基础，点点对应。语句应用练，练运用，提能力，道道精彩。情景交际练，练交流，设情景，环环生动。 三大目的组合：课时单元分层练，意在课堂反馈。专项复习整合练，着意纵深提高。期中期末综合练，立足学后检测。 课时练——词汇积累练，练新知，夯基础，点点对应。语句应用练，练运用，提能力，道道精彩。情景交际练，练交流，设情景，环环生动。 单元练——根据学科特点，设计练习题型；基础重点难点，由易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。 专项练——按领域划分专项，做纵深练习；根据专项性质，安排练习题；综合运用知识点，提高解题能力。 期中练——根据阶段特点，设计练习题型；基础重点难点，由易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。 期末练——根据教材内容，紧扣考点设题；突出重点考点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。