怎样到美国留学？——兼评美国教育 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

　　《怎样到美国留学？：兼评美国教育》阐述了美国基础教育和高等教育的起始、发展和成形的历程，比较了中小学教育、大学本科教育和研究生教育的情况。作者指出，留学者好在中国大学毕业后到美国读研究生，读本科次之，末之选才是到美国读中小学。书中详述了如何读研究生，如何转学到名校和如何解决留学经费等问题，尤其是清贫大学毕业生如何申请到美国留学。书中还介绍了在美国读高中如何申请入名校和名校如何选录新生，以及社区学院和美国教育中的*动向。

《怎样到美国留学？：兼评美国教育》可供想留学美国的中学生、大学生和研究生阅读，对教育工作者亦有参考价值。

章美国教育体制的沿革和现状

1．美国基础教育制度的沿革和成型

2．美国基础教育的现状及其评估

3．美国高等教育的现状及其评估

4．美国的社区学院

第二章何种学历到美国留学为好

1．留学美国受益多

2．在中国大学毕业后到美国读研究生好

3．中小学生到美国留学的利弊得失

4．有志的清贫学生也可以到美国留学

第三章怎样到美国留学

1．做好留美的一切准备工作

2．怎样选择专业、学校和导师

3．怎样攻读硕士和博士学位

4．美国高中毕业生怎样申请入大学

5．美国大学怎样选录新生

第四章如何解决留学经费问题

1．美国大学学费持续猛涨

2．大学的助学金和奖学金

3．大学的助学贷款和工读助学

4．解决大学经费的其他途径

第五章美国教育和留学美国的其他方面

1．不是“留学生”的留美学生

2．中国留学生在美国的学习状况

3．美国教育新动向

附表

附表1102所全美著名大学排名（根据本科和研究生院综合情况确定）

附表252所全美著名大学本科情况（未计入研究生院）

附表3158所全美知名大学本科排名及情况（未计入研究生院）

附表4全美61所不排名的一般知名大学的本科情况（以英文字母排序2011-2012学年）

附表5182所著名文理学院的排名及情况2011-2012学年

附表654所不排名的知名文理学院情况（按英文字母排名）

附表7103所全美著名的公立大学本科情况

附表8美国东北地区183所一般大学本科情况，143所及以后不作排名

附表9美国东南地区127所一般大学本科情况，96所及以下不作排名

附表10美国中北地区146所一般大学本科情况，115所及以下不作排名

附表11美国西部地区（含西南、西北）120所一般大学本科情况91所以下不作排名

附表12美国东北地区62所一般的文理学院本科情况，48所起不作排名

附表13美国东南地区90所一般的文理学院本科情况，75所以后不作排名

附表14美国中北地区83所一般文理学院本科情况，74所以下不作排名

附表15美国西部地区39所一般文理学院本科情况，31所以下不作排名

附表16美国地区性较好的公立大学前5名（本科）

附表17美国工商管理好的54所大学（本科）排名

　　何学良，1956年国立交通大学动力机械系毕业。曾留学苏联，并获得博士学位。回国后一直在机械工业部上海内燃机研究所工作，任教授级高级工程师。合著有《内燃机燃烧学》和《内燃机燃料》等多种书籍和手册。创办和主编过《内燃机工程》杂志。退休后移居美国，著有《美国著名高校概览》（*修订版）（清华大学出版社，2012）。

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　　在中国已经大学毕业了的青年人，特别是学数学、科学、工程和理工科等专业的大学毕业生，来到美国，就像一桶水从地上提到了山顶。初看起来，桶还是那个桶，水还是那种水，没有两样（含义是人及其知识）。但其势能（位能）却大大提高了。仅凭这一点，它就可以大大作功。如果加上他们已经大学毕业的知识，加上他这个年轻有为的“人”，整个地他就像已经到了喜马拉雅山拟登珠穆朗玛峰的登顶大本营营地。他应该雄才大略、深谋远虑，具有世界性的胸怀，重新规划自己的前途和命运，重新确定自己将要学习的专业和将要终身从事的行业。结合自己新的兴趣爱好，眼观美国的名校、名专业和名教授，准备出身何种名门（名校、名专业）？师从何人（名教授）？下决心要把美国某一行业的真经学到手。

　　你千万不要错误地认为：你来美国读了几个专业，进了几个学校，是“走了弯路”、“浪费了时间”、“吃了亏”等。恰恰相反，你成了多功能的复合型人才。你的基础知识和专业知识更广泛了。美国大学、企业和社会更需要和欢迎复合型人才。现在的世界，经济、政治、社会、企业和科学都是复合型的，都需要各种知识的综合和交叉。现在社会上缺的正是这种复合型人才。现在复合型人才不论是攻读博士或就业都是很受欢迎的。而且工资很高，晋升很快。即使美国经济危机已进入第5个年头，失业已达1500万人，却仍与他们无关。毕业后10～15年时的年薪均可达到部长级水平（15万～19万美元）。

　　由此，在美国的中国留学研究生中，一般都拥有2～4个学位，甚至更多学位。没有这点资本和能量，想当“海归”是不行的。没有这点资本，中国的相关机构凭什么称你为“高端”人才？而来美国的中国小学生如果只读到大学毕业，只拥有一个学士学位，那是没有什么，也不算什么，只是勉强可以在美国找饭吃，甚至找不到饭吃，例如现在经济危机时期学文科的美国大学毕业生，失业率就很高。

　　以下举例中国科技大学的毕业生到美国闯天下的若干事例。之所以选中国科技大学毕业生为例，是因为他们的教学改革开放早：早采用学分制，早实行学生可以跨系、跨专业听课并参加考试，早实行五年制，但可四年提前毕业并出国留学。等等。在这样的大学和教学制度下培养出的毕业生，思路开阔，胆略超人，真是棋高一着。

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