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章  设计基础的课程内容与意义

  一、设计基础的课程内容

  二、设计基础课程的培养目标

  三、设计基础课程的意义

  四、设计基础课程对美术教师的要求

第二章  设计的基础知识

  一、现代设计史略

  二、设计形式的基本要素

  三、设计的形式荚法则与形式构成心理法则

第三章  设计的平面形态

  一、平面形态的初步

  二、平面的分解构成

  三、平面分解构成的实践训练

  四、其他类型的平面构成实践训练

第四章  设计的立体形态

  一、从平面发展而来的立体

  二、立体空间的造型与制作

第五章  色彩设计基础

  一、色彩的基本原理与特性

  二、色彩的基本属性及色彩系统

第六章  图案设计基础

  一、装饰图案的概念

  二、装饰图案的造型特征

  三、图案设计的造型方法

  四、装饰图案的纹样样式

  五、装饰图案的分类设计

南京艺术学院教授、博士生导师，音乐学研究所所长。中央音乐学院音乐学研究所特聘研究员，中国音乐学院特聘教授，上海音乐学院、上海高校音乐人类学E-研究院特聘研究员。

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    屠署光、张鹏、丁峰、姚夏宁主编的《设计基础》融知识、技能、创造、艺术为一体，注重培养学生创造思维和创意能力，提高设计表现力，并与中小学美术教育中的设计教学相联系，对培养适应中小学美术教育需要的合格美术教师，具有重要的指导作用。本教材融知识、技能、创造、艺术为一体，注重培养学生创造思维和创意能力，提高设计表现力，并与中小学美术教育中的设计教学相联系，对培养适应中小学美术教育需要的合格美术教师，具有重要的指导作用。